Über mich

Warum halte ich nicht damit hinter dem Berg, dass ich selbst [Asperger-]Autist bin? Weil dieses Thema jede Stimme benötigt, die es bekommen kann. 1925 beschrieb die russische Kinderpsychiaterin Sucharewa erstmals das Syndrom bei Jungen und Mädchen. 1943 folgten die Arbeiten von Kanner und Asperger in den USA und Deutschland. 1994 wurde das Asperger-Syndrom in das Klassifikationssystem der WHO aufgenommen und ist seit 2022 Teil der Autismusspektrumsstörung. Hochfunktioneller Autismus ohne Intelligenzminderung, vielfach sogar mit einer überdurchschnittlichen Intelligenz. Dennoch müssen Eltern von Kindern auf dem "Spektrum" noch immer für Unterstützung und Verständnis kämpfen - aber auch erwachsene Autistinnen und Autisten. Es ist erschreckend, wie hoch die Rate autistischer Menschen ist, welche arbeitslos sind, oft trotz einer hohen Qualifikation = die Formel dreimal so hoch qualifiziert, jedoch dreimal so hoch von Arbeitslosigkeit bedroht, gilt leider noch immer.

Und parallel geht es vielen Institutionen darum, dass Autistinnen und Autisten eine Maske perfektionieren, indem sie lernen die Eltern oder Großeltern zu umarmen oder anderweitig "normal" zu wirken.

Ich bin Berufsschullehrer in den Jagd- und Naturschutzberufen. In meinen Klassen finden sich überproportional viele Lernende, welche die eine oder andere Form der Neurodivergenz aufweisen. Oft mit einer alles andere als geraden oder unproblematischen Bildungsbiografie. Häufige Schulwechsel, Brüche, etc. sind eher die Norm als die Ausnahme. Lernende, die eine direkte, schnörkellose Kommunikation verwenden, welche neurotypische Lehrkräfte vor den Kopf stößt. Für mich sehr angenehm und ein Hinweis, dass es für Menschen wie uns auf dem Autismusspektrum gute Berufe ausserhalb von IT und Technik gibt.

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Studium

04/2019 - 01/2024 Carolo-Wilhelmina Technische Universität zu Braunschweig
∞ Promotionsstudium, Fachrichtung: Agrardidaktik
Abschluss: Dr. phil.

10/2000 - 10/2006 Georg-August-Universität Göttingen
∞ Forstwissenschaften und Waldökologie, Fachrichtung: Naturschutz
∞ Agrarwissenschaften, Fachrichtung: Wildtiermanagement
Abschluss: M.Sc.

Ausbildung

11/2008 - 04/2010 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen
∞ Berufliche Fachrichtungen/Fachtheorie: Forst- & Jagdberufe sowie Tierberufe
∞ Erstfach: Biologie
∞ Zweitfach: Englisch/Kommunikation
Berufsbezeichnung: Assessor des Lehramtes an berufsbildenden Schulen

11/2006 - 10/2008 Volontariat
∞ Zoo- und Waldpädagogik

Beruf
Seit 05/2010 Berufsbildende Schulen II Northeim
∞ Berufsschullehrer für Wildtiermanagement, -ökologie und Jagdkunde
Amtsbezeichnung: Oberstudienrat (OStR) in der Bundesbeschulung im Beruf Revierjäger/Revierjägerin

Seit 09/2014 Verschiedene Hochschulen und Universitäten
Lehrbeauftragter für Fachdidaktik, Lernen und Arbeiten, Inklusion, Umweltbildung, etc.
∞ aktuell: Universität Rostock, Niedersächsisches Studieninstitut 
∞ ehemals: Georg-August-Universität Göttingen, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Hochschule Hannover, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst

Seit 08/2018 Regionale Landesämter für Schule und Bildung 
∞ Mitwirkerschaft im Bereich "Bildung für nachhaltige Entwicklung" und "nachhaltige Mobilität"

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Sonstiges
Mitgliedschaften

∞ Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung (Vorstandsmitglied)

∞ Gesellschaft für Wildtier- und Jagdforschung

∞ Royal Historical Society

Ehrenämter
∞ bestätigter Schweißhundeführer
∞ Lehrbeauftragter für die Schweißhundeführerkurse am Jägerlehrhof Springe

Auszeichnungen

∞ Shortlist für den KI-Schulpreis 2026

∞ Gaia20:30 Lesson Plan Competition

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Fortbildungen und Zusatzqualifikationen

∞ Modeling Zoos and Aquariums as Inclusive Communities of Science (MoZAICS)

∞ Certified Gameshot (GWCT)

∞ Accredited Shoot Operator (GWCT)

∞ Zertifikat Animal Welfare

∞ Klimawandelpädagoge